一位妈妈带着女儿在商场手工区玩耍，那里摆放着很多过家家的模型玩具孩子们都在挑选自己心仪的玩具，三个孩子也在忙碌地挑选中因为玩具有限，所以三个孩子都抢了起来这时，两个孩子中的男孩走了过来，说：“小妹妹，我们一起玩吧。

”妈妈的女儿很爽快地答应了这时，两个孩子中的另外一个女孩走过来说：“你把我拿的玩具让我玩一会行吗？”女儿不肯，说：“我不想分享”“喂，你要分享！只有分享才是好孩子！”那个比女儿还小的女孩突然一步上前伸出一根手指，指着女儿的鼻子大声说。

“对，你要分享，只有分享才是好孩子！”男孩也上前一步，同样伸出一根手指指着女儿的手指，同声说着，又同样迈出一步，向前当时，本来在一旁坐着没有站起来去裁断的女儿看了看两个小朋友，又看看妈妈过了几秒钟后，说了句：“我不想分享。

”旁边女孩的奶奶说：“小朋友，一起玩游戏就要分享，你不分享怎么能交到好朋友呢？”男孩的妈妈也说话了：“来，儿子，人家不想跟你分享，咱们自己玩自己的！”“对不起，我的女儿不想分享她的玩具，我同意她的做法分享的前提是自愿和快乐。

如果因为别人不想分享就不想在一起玩了，那各玩各的也挺好”这时，本来面对强势指责已经有点委屈的女儿看了看妈妈，眼泪一下子流了下来，扑到妈妈怀里哭起来。

01主动分享，才值得鼓励说到分享，在我们国家可是有着优良的传统，孔融让梨的故事深深印刻在我们这一代父母的心里在我们传统的观念里，会分享的才是好孩子，于是，多数父母对孩子的教育就是：有好东西要学会分享啊！你怎么就不能和小朋友一起玩你的玩具呢？把你的玩具给小朋友玩两天，妈妈再给你买一个啊。

的确，现实生活中，孩子懂分享，旁人会夸赞，这孩子有教养，父母教得好如果孩子不乐意分享，就会被扣上“小气鬼”，“不懂事”的小帽子难道孩子一定要分享才算有教养吗？当然不是！其实只有我们做父母的先能尊重孩子不愿分享的意愿，孩子对自己的东西有了绝对的话语权，他才会慢慢地学会与人分享。

所以，当你的孩子不愿分享时，请默默告诉自己“我的孩子不想分享他的玩具，我同意他的做法”主动分享，我们应该鼓励所谓主动分享，说的是孩子发自内心的有分享的愿意比如，在阳光明媚的早上，你拿出了两块孩子*喜欢的蛋糕，孩子心情大好，主动拿起一块给你，要和你一起分享，这就是主动分享，你没有要求他分享的情况下，他处于自己的意愿而表现出分享的行为。

是的，对这样的分享行为我们应该立马予以肯定“宝贝儿你真乖，懂得和妈妈一起分享好吃的”其实，分享的乐趣或许就是如此，当孩子自我满足后，出于爱的表达，他们会主动表现出这种分享行为孩子分享的目的很简单，就是换取快乐，如果分享让他很痛苦，我们为什么要强迫他？。

02先享受“拥有”，再提分享对于孩子来说，分享意味着失去，我们先得要让孩子体会“拥有”的感觉这个玩具属于我的，我有权利决定是否给别人，同时我也有权利随时拿回来拥有绝对的话语权，孩子再做分享这件事，才更能体会其中的满足感和乐趣。

我们身边有很多让孩子“被分享”的故事比如，A孩子十万个不愿意，于是被妈妈数落，把洋娃娃奉献了出去*后实质，孩子内心是不乐意把洋娃娃给别人玩的，出于对妈妈的妥协，被分享了出去虽然得到了赞扬，可孩子并不那么高兴。

很多大人让孩子分享的目的是模糊的，可能他们自己有时候都不知道，当别人家孩子上来索要玩具时，为什么连想都没想就叫自己的孩子分享出去，甚至有的父母是为了自己的面子，牺牲孩子的情感。

03无论何时，请先尊重自己孩子的物权孩子与父母，尤其是妈妈分离，建立自己的世界而不是依附于母体时，孩子对于外界的“安全感”将会有一部分转移到其他物体上，其中*多的就是玩具我们看到有些孩子必须抱着小熊宝宝才能入睡，甚至依恋一条丝巾，就是这种现象。

也许有的父母碍于面子，当别的孩子要自己家孩子的玩具时，自己就替孩子做了主，把玩具给了别人，如果自己家的孩子为此大哭大闹，父母通常的做法是安慰孩子“再给你买一个吧！”你再给他买一个真的能解决问题吗？其实不是，因为新买的物品即使和原来的一模一样，甚至更好，但对于孩子来讲可能完全不是原来那个物品了。

这些东西对于孩子来说，就是对世界安全感的标志只要这些物品还在，孩子就会觉得世界是完好的而一旦被剥夺，孩子则会陷入极大的恐惧和不安而父母作为孩子*信任的人，结果却强行剥夺这些物品，还将其转送他人，这对于孩子内心来讲是非常大的打击。

一方面是*信任的人背叛了自己，一方面是建立了感情的物品被剥夺所以，作为父母，一定要尊重孩子们拥有这些物品的物权，这也会有利于孩子在心理方面的健康成长父母在尊重孩子的物权过程中，会让孩子感到自己是被尊重的，父母是爱自己的，也会慢慢培养孩子的感恩之心，对父母和家庭也会感激，做一个懂得感恩的人。

父母在使用孩子物品时要征求孩子的同意，不能用哄骗或者强硬的态度去对待孩子，孩子允许后要做到有借有回，这样以后等你需要时孩子会主动提供给你使用，也就做到了主动分享父母在尊重孩子的同时也要做孩子坚强的后盾，当孩子不愿意分享时，父母要站在孩子这边，温柔地阻止别的小朋友抢孩子的玩具，加强孩子对这件物品的所有权。

04孩子尊重其他人物权的教育照样不可缺失有时候父母们会带着自己的孩子去亲戚家做客，会和小伙伴发生争抢的情况，父母可以在出发前就提醒孩子：想玩玩具应当先征求朋友的同意，若是同意了就一起玩；若是不同意可以找其他玩具玩。

别人的东西不能占为己有，更不能去抢、去损坏，这些行为是错的、不美的征求对方同意很重要，当孩子在别人家玩时，提醒孩子什么东西可以拿，什么东西不可以拿，*基本的规矩是：想要什么，在拿起来之前，先询问大人或者对方小朋友可不可以。

教育孩子不能顺手牵羊，若是自己的孩子喜欢亲戚小朋友的玩具，并且想要带走时，这个时候就要告诉孩子：“东西是别人的，若是你拿走了小朋友就会伤心，你若是想要一个一模一样的，妈妈给你买一个就会有同样的玩具啦”孩子听到这里，也会放弃拿走玩具的念头，这样一来双方小朋友都没有损失。

所以，分享需引导，但是必须得以孩子自愿和快乐为前提。本内容为虚构小故事，如有雷同，纯属巧合，所有人物、地点和事件均为艺术加工，请理性阅读，切勿对号入座